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Eduquer des citoyens : entre mythe et réalité

Eduquer des citoyens : entre mythe et réalité Le discours sur l'éducation des citoyens est un discours profondément ancré dans l'histoire de l'éducation en France. Il a ses étapes fondatrices: la révolution française et l'école de Jules Ferry en particulier. Depuis la fin du vingtième siècle, il est revenu sur le devant de la scène sous la forme de l'éducation à la citoyenneté. Que faut-il entendre sous cette expression? Les ambitions affichées de l'éducation à la citoyenneté sont-elles réalistes ? Ne contiennent-elles pas une part d'illusion ? A quelles conditions, une éducation rigoureuse à la citoyenneté est-elle concevable ?

le mercredi 16 novembre 2016 de 19:30 à 21:30 - Lieu : Centre municipal de Déomas, Espace congrès

Le discours sur l’éducation des citoyens est un discours profondément ancré dans l’histoire de l’éducation en France. Il a ses étapes fondatrices : la révolution française et l’école de Jules Ferry en particulier. Depuis la fin du vingtième siècle, il est revenu sur le devant de la scène sous la forme de l’éducation à la citoyenneté. Que faut-il entendre sous cette expression ? Les ambitions affichées de l’éducation à la citoyenneté sont-elles réalistes ? Ne contiennent-elles pas une part d’illusion ? A quelles conditions, une éducation rigoureuse à la citoyenneté est-elle concevable ?

Philippe Foray, professeur en sciences de l’éducation, Université Jean Monnet (St-Etienne)


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